C语言程序设计、电路基础、数字电子技术、模拟电子技术、电子器件、单片机原理及应用、Protel设计及实验、集成电路工艺基础、集成电路版图制作与应用、电子产品市场营销。

培养学生具有较强的自学能力及获取本专业知识的能力，掌握电子学领域内的基本理论与基础知识，具有设计、应用、制造微电子集成电路和器件的基本能力，以及电子产品及周边产品的营销能力，能够在电子信息及相关企业设计、生产及服务第一线从事研发、研发助理、生产管理、设备维护、质量管理、技术支持、市场营销等人才。

紧紧跟随走向深蓝、一带一路的经济发展战略，根据党的教育方针和高等院校人才培养的要求，坚持以就业为导向，理论教学与实践教学并行，培养德、智、体、美等全面发展，具有团队协作精神和创新、创业能力，注重应用型特色人才；依托微电子技术专业课程，培养设计、制造、管理、维护与市场营销等工作的普适性一线人才；与地方企业通过实习基地建设和项目研究等方式,构建微电子技术专业与青岛市、胶州市的校企深度合作的育人体系。

毕业生可在电子产品制造企业从事集成电路的制造、封装与测试，集成电路产品工艺与品质管理，电子产品的装配、调试、检验与维修等工作，以及微电子产品的市场推广、营销与技术支持岗位。

1. 就业范围广。作为现代发展最迅速的高科技应用性学科之一，微电子技术专业以集成电路设计、制造与应用为主要方向，专业课程涉及硬件、软件等领域，可以培养学生在微电子及相关领域能够从事制造、测试、封装、版图设计及质量管理、生产管理、设备维护、市场营销等工作。

2.适应发展块。学习课程包括专业知识性课程、训练性实践课程以及综合职业能力学习课程，以培养学生的综合职业能力为主，注重基础知识的学习和基本技术技能的训练，始终贯穿基本素质和态度培养，以保证学生职业竞争力的培养和职业生涯的长期发展；

3.突出软件应用能力。软件教学进行系统设计，让学生从理论到模拟再到实践，熟练掌握办公软件与专业工程软件的使用；

4.专业教学形式多样。专业教学有讲授、讨论、实践、自学等方法，老师引导、学生实践，边讲边练各占一半；实践课程与具体项目相结合，培养学生理论联系实际、科研创新能力；

5.鼓励学生横向发展。激发学生学习潜能，鼓励学生在掌握专业知识的同时自主学习其他技能，自主拓展学习。