教学动态 - 青岛工学院

教学科研 TEACHING AND RESEARCH

最新教学动态

“三方协同、五育并举”大学生社会认知实践模式的创新与实践总结报告

“产教融合基地群+N”实践教学体系的构建与实践——青岛工学院教学成果展示

能力牵引多元融合的信息类专业人才培养体系创新实践——青岛工学院教学成果

以应用型人才培养为导向的“六维一体”育人机制创新与实践——青岛工学院教学成果

我校4项山东省本科高校教学改革研究项目获批立项

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“三方协同、五育并举”大学生社会认知实践模式的创新与实践总结报告

日期： 2022.01.21

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习近平同志指出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学”。自...

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“产教融合基地群+N”实践教学体系的构建与实践——青岛工学院教学成果展示

日期： 2021.11.30

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2015年5月，学校申报的《山东省民办高校应用型人才培养体系研究》获得山东省本科高校教学改革研究项目立项。以该项目为基础，学校陆续印发了《青岛工学院教育综合改革方案》《高校书记校长改革创新亮点项目实施方案》等文件，形成了“产教融合基地群+N”实践教学体系的基本雏形，并据此组建了项目团队，展开了实践探...

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以应用型人才培养为导向的“六维一体”育人机制创新与实践——青岛工学院教学成果

日期： 2021.11.29

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2015年学校的“山东省民办高校应用型人才培养体系研究”课题立项为山东省本科高校教学改革研究项目，以该项目为基础，学校提出“六维一体”育人理念，进行更有效的育人机制创新研究与实践。项目团队围绕教师角色责任重叠冲突、教师任务分解不具体及学生能力与素质发展片面等问题，探索提出建立“六维一体”育人机制、实...

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能力牵引多元融合的信息类专业人才培养体系创新实践——青岛工学院教学成果

日期： 2021.11.29

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在信息类应用型本科专业人才的培养中，高素质的应用实践能力培养是高校教育的核心目标，也是企业的迫切需求，但实际教学过程中，还面临着以下问题：（1）学生对个性化课程学习的向往与统一固定的课程体系与教学方法的矛盾；（2）校内学生实践环境与企业平台不兼容的矛盾；（3）传统单一的考核形式无法衡量学生实际技能水...

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