为扎实推进学校审核评估准备工作，全面提升体育课堂教学质量与规范管理水平。2025年9月30日下午，体育教学部于体育训练中心303召开审核评估动员会议。通识教育学院副院长任建红主持会议，体育教学部全体教师参会，共同明确评估任务、凝聚工作共识，为高质量完成审核评估工作奠定坚实基础。

会议伊始，任院长结合学校审核评估整体部署，强调了此次评估对学校发展的重要意义。她指出，审核评估是检验学校教学质量、办学水平的关键契机，而体育教学作为通识教育的重要组成部分，其教学质量与规范程度直接关系到评估整体成效，全体教师需切实提高思想认识，摒弃“松懈心态”“侥幸心理”，以高度的责任感和使命感投入到评估准备工作中。

“凝心聚力是完成评估任务的核心保障。”任院长在会上多次强调团队协作的重要性。她表示，审核评估涉及教学、管理、材料归档等多个环节，需教研室全体教师分工协作、相互补位，既要明确个人职责，也要主动沟通配合，形成“心往一处想、劲往一处使”的工作合力，避免因个体疏漏影响整体进度，确保评估准备工作无死角、无短板。

针对审核评估的具体要求，任院长重点聚焦课堂教学质量与教学规范两大核心板块，提出明确且细致的工作指引。在课堂教学质量方面，她要求教师严格遵循课程标准，优化教学设计，注重课堂互动与学生主体地位的发挥，尤其要关注体育课程的安全性与实践性，确保每一堂课都能达到“教学目标清晰、教学方法得当、教学效果显著”的标准；在教学规范细节上，她特别强调教案撰写需完整规范、教学进度需严格执行、课堂考勤需精准记录，同时要加强对教学过程性材料的整理归档，从教案、课件到学生成绩册、教学反思记录，均需做到“内容完整、逻辑清晰、格式统一”，杜绝因细节疏漏影响评估评分。

此次动员会议的召开，不仅让体育教学部全体教师清晰认识到审核评估的重要性与紧迫性，更明确了后续工作的重点与方向。参会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，严格落实评估要求，从课堂教学、教学规范等细节入手，全力做好评估准备工作，为学校顺利通过审核评估贡献体育教学力量。

（通讯员：通识教育学院 陈杨）