为进一步提升教学质量，深化专业内涵建设，信息工程学院于近日成功举办了“教学质量提升月”系列活动之专业评估汇报会。朱习军教授、李白玉副书记、房正华副院长及各专业负责人、教研室主任参加了本次活动。会议围绕专业评估指标体系展开深入研讨，旨在以评促建、以评促改，推动学院专业建设高质量发展。

会上，各专业负责人依次就本专业的定位、师资队伍、持续改进机制、学生培养成效等方面进行了详细汇报。朱习军教授和房正华副院长结合汇报内容，从专业评估的规范性和科学性出发，提出了具体指导意见。

朱教授强调，专业评估需坚持“定性为主，定量支撑”的原则，避免笼统表述。例如，专业定位和培养方案修订需结合学校人才培养目标，明确修订时间节点，并辅以具体数据；师资队伍建设应量化新聘教师数量，同时注重结构合理性分析。此外，他特别指出，持续改进机制需以OBE（成果导向教育）理念为核心，建立闭环反馈体系，确保问题整改落到实处。 房教授补充指出，汇报中需避免使用“多门”“多篇”等模糊表述，数据须精确到具体数值，竞赛名称、成果名称等应使用全称。

会议最后，房教授总结强调，各专业要以此次评估为契机，找准短板，优化资源配置。本次汇报会为学院专业建设提供了清晰的改进路径。下一步，学院将结合专家意见，完善评估报告，推动专业建设与学校发展战略同频共振，为培养高素质应用型人才奠定坚实基础。

（通讯员：信息工程学院 吴华）