为深入贯彻落实学院教学质量监控体系要求，进一步规范教学管理，确保新学期教学工作平稳有序运行，近日，建筑工程学院督导组组织开展了开学初教学材料专项抽查工作。本次抽查由院级督导牵头，覆盖土木工程、工程管理、建筑学和智能建造四个教研室，对2025-2026学年第二学期课程归档、教师教学档案归档以及2026-2027学年第一学期教学材料进行了重点抽查与细致核查。

本次抽查聚焦教学运行的关键环节，分三个层面展开：

一是2025-2026-2课程归档检查。督导组对四个教研室各门课程的归档材料进行了抽查，涵盖考试课与考查课两类课程。针对考试课，重点检查试卷、成绩登记册、课程教学质量分析及持续改进计划表等材料的完整性与规范性；针对考查课，重点检查考核方案、评分标准、成绩登记册、典型材料等。

二是2025-2026-2教师教学档案归档检查。抽查涵盖四个教研室教师的教学任务、教学日历、教案、学生评教结果及课程教学质量分析等材料，重点关注教师教学档案的持续更新与动态管理情况，促进教师教学反思与专业成长。

三是2026-2027-1教学材料检查。针对本学期开设的课程，督导组对四个教研室所承担课程的课程标准（教学大纲）、教学日历、教案等进行了专项审查，重点把关课程标准与人才培养方案的契合度、教学日历的合理性以及教案设计的规范性，确保新学期开课准备充分、教学实施有据可依。

抽查过程中，督导组成员本着“以查促建、以查促改”的原则，采取分组查阅、逐项对照、现场记录的方式，对发现的问题进行了详细登记，并与相关教师进行了即时沟通与反馈。对于材料齐全、归档规范的课程和教师，督导组给予了充分肯定；对于存在的个别问题，如归档材料不完整、教学日历填写不规范等，督导组提出了明确的整改意见。

学院督导组负责人表示，开学初教学材料抽查是学院教学质量保障体系的重要环节，既是对上学期教学工作的总结与检验，也是对新学期教学准备工作的督促与把关。通过抽查，进一步强化了教师的教学规范意识，推动了教学档案的标准化、常态化管理，为新学期教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。

下一步，学院将持续跟进整改落实情况，建立健全教学材料检查长效机制，不断提升教学管理规范化水平，助力学院人才培养质量稳步提升。

（通讯员：建筑工程学院 赵艳阁）