为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,青岛工学院于7月29日至8月1日顺利开展 2025年暑期辅导员专题培训第二阶段活动。学校党委副书记邢林、学生工作部负责人、各二级学院党总支副书记及全体辅导员全程参与，通过培训进一步强化辅导员队伍专业化建设，为落实立德树人根本任务筑牢基础。

2025年暑期辅导员培训第二阶段

7月29日上午，青岛工学院马克思主义学院银龄教授刘晓春以“马克思主义中国化的演进历程、理论成果及重大意义”为主题，系统梳理从毛泽东思想到习近平新时代中国特色社会主义思想的理论脉络，深入阐释三大理论成果的核心要义与实践逻辑，尤其聚焦马克思主义中国化与传统文化的契合性及对“中国之问”“世界之问”的回应，让我们对“中国化时代化的马克思主义行”有了更深刻的体悟，为辅导员开展思政教育提供理论指引。

刘晓春教授

7月29日下午，山东大学心理学教授、博士、研究生导师、学生工作部副部长李娟围绕“心理评估与转化技术在辅导员谈心谈话中的应用”展开专题授课，从认知发展、情绪管理等基础理论出发，详解心理评估技巧与危机识别信号，重点讲授“五问五答”谈心法、焦点治疗、认知行为技术等实用工具，并分享31句心理赋能金句，助力辅导员将学生心理工作从“经验感知”推向“科学研判”，为守护学生心理健康搭建“理论防线”。

李娟教授

7月30日，中国石油大学（华东）化学化工学院辅导员窦雅琴副教授带领27名辅导员开展“全程化职业生涯教育工作坊”，系统讲解帕森斯人职匹配理论、霍兰德职业兴趣理论等基础理论，结合案例剖析职业规划课程设计逻辑与分阶段指导策略。培训中，辅导员按年级分组研讨，针对低年级职业认知模糊、高年级求职技巧欠缺等痛点，共同提炼“职业启蒙课程+求职特训营”等解决方案，并参与制定《青岛工学院学生职业生涯教育手册》，明确辅导员在学生职业发展不同阶段的角色定位，为推进职业规划教育规范化奠定实操基础。

窦雅琴副教授

7月31日至8月1日，全体辅导员赴即墨田横岛开展素质拓展活动。通过“荒岛求生”“超级有氧鼓”等团队项目，在协作竞技中打破学院壁垒，强化沟通协调与问题解决能力；“篝火晚会”“职业生涯故事分享会”等活动则增进情感联结，引导辅导员回顾工作价值、释放职业压力，提升职业幸福感与归属感。新老辅导员在互动中深化默契，统一育人思想，为协同推进学生工作凝聚新动能。

辅导员素质拓展

超级有氧鼓

此次第二阶段培训紧扣“政治引领、专业赋能、实践淬炼、情感凝聚”培训体系，通过理论学习夯实思政根基，业务研讨提升实操能力，素质拓展强化团队合力，全方位提升了辅导员队伍的思想政治素养与专业水平。下一步，学校将持续推进第三阶段培训，助力辅导员队伍向专业化、职业化、专家化迈进，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。

(通讯员：学生工作部 王焕)