继香港段高校专题研修圆满结束后，我校45名骨干教师于“港澳行”第五天开启澳门段学习行程。本次研修依托澳门高等教育特色资源，设置前沿学术讲座与文化数字展陈参访环节，旨在帮助教师拓宽跨领域育人视野、更新教育教学理念，为学校优化学科布局、提升人才培养质量、推进师资队伍专业化建设汲取港澳高等教育的先进经验。

教师聆听讲座合影

上午，澳门科技大学柳旭东副教授作《数字时代背景下行业职业发展不确定性与从业者积极心理建设》专题分享。柳教授指出，媒介迭代与人工智能普及正深刻重塑各行业职业生态，并结合实证数据，系统阐释了心理韧性、社会价值感知等积极心理要素的作用，通过量化模型论证了价值情怀对提升职业获得感、稳定职业发展的调节效应。讲座为我校人文社科专业优化课程体系、完善学生综合职业素养培育路径提供了新视角与新参考。现场互动热烈，参训教师结合教学实际与主讲人进行了深入交流。

与柳旭东教授交流学习

下午，澳门城市大学王忠教授作《澳门高等教育发展的回顾及未来展望》专题讲座，系统梳理了澳门高等教育历经初创、多元成型、稳步发展、规范提升四个阶段，总结其多元化办学、制度规范、国际化突出、本土特色鲜明等核心特点，并分析了受产业单一影响导致的学科失衡、空间受限、师资缺口等现实挑战，还解读了依托横琴深合区建设“琴澳国际教育城”等五大发展抓手，完整呈现了澳门高等教育从规模扩张转向内涵提质的演进历程。讲座结束后，参训教师结合本校实际，围绕特色学科建设、师资引育、校地协同等议题与王教授深入交流，现场研讨气氛热烈。

与王忠教授交流学习

专题讲座结束后，全体参训教师集体参观澳门回归贺礼陈列馆与保利博物馆《丝绸》数字展，为课程思政、艺术、数字媒体等专业教学等专业教学积累了实景素材与创新样本。

本日澳门段研修坚持理实结合、文理并重，既为人文社科专业在心理素养培育、课程思政建设、传统文化数字化转化等方面提供了教学新参考，也为学校学科布局与专业建设拓展了澳门高教发展的实践借鉴。参训教师在专题讲座与实地参访中更新教育理念、拓宽育人视野，在思想碰撞与文化浸润中积累了课堂教学与人才培养的多元思路。研修成果将转化为教学改革的具体行动，持续赋能学校师资队伍内涵建设与人才培养质量整体提升。

（通讯员：教师发展中心 马慧）