为提升教师教学创新能力，强化课程育人实效，1月14日，马克思主义学院举办2025-2026年度教师教学创新大赛学院预赛。全体参赛教师精心筹备、精彩展示，评委专家精准点评、悉心指导，现场氛围热烈浓厚，充分彰显了以赛促学、以赛促教、以赛促研的良好育人导向。

赛前，马克思主义学院副院长宋文芳全面介绍了本次院赛的整体流程安排、核心评分标准以及参赛选手构成情况，明确本次预赛严格对标学校教师教学创新大赛相关要求，聚焦“四新”建设与课程思政融合核心主题。

比赛现场，各参赛教师围绕课程教学创新成果依次展示汇报，内容涵盖教学理念更新、教学内容重构、教学方法创新、课程思政融入等多个核心维度，全方位展现了“以学生发展为中心”的教学导向，充分彰显了学院教师在教学改革领域的探索与实践成果。

评审环节，专家评委团立足专业视角，对参赛成果进行全面细致的点评指导。陈京伟教授结合中国传统文化精髓与当下时政热点，建议参赛教师进一步深挖课程思政元素，实现价值塑造与知识传授的有机统一；唐正彬教授聚焦实践类课程特点，从教学场景创设、实践环节设计等方面提出优化建议，助力提升学生实践能力；荆秋副教授围绕课程内容的科学性、系统性与时代性，提出增强教学针对性的改进方向；姜文文副教授聚焦课程内容建设，建议强化教学内容与学科前沿动态、社会现实问题的衔接，通过精选典型案例、补充鲜活素材，提升理论知识的现实穿透力和感染力；武传伟教授鼓励教师紧跟学科前沿，推动教学理论与实践深度融合。评委们还从课堂教学实效、创新成果质量、教学设计逻辑等关键维度，完成了客观公正的量化评分与质性点评，为教师后续教学改进提供了精准指引。

展示汇报结束后，马克思主义学院副院长刘晓燕结合赛事整体情况，就课程建设工作提出具体要求。刘晓燕副院长强调，要以本次大赛为重要契机，推动课程建设与教学模式改革深度融合，将比赛中的创新思路和有效方法转化为常态化教学实践，切实把教学创新成效转化为课程育人质量，持续夯实育人根基。

此次预赛的成功举办，不仅集中展现了马克思主义学院教师的教学创新风采，更搭建了高效的教学经验交流桥梁，进一步凝聚了深化课程改革的共识。下一步，学院将持续以赛事为抓手，推动教学创新成果落地转化，不断提升课程育人水平，为学校教育教学高质量发展贡献学院力量。

（通讯员：马克思主义学院 王金燕）