为确保新学期教材选用科学、规范、优质，切实保障教育教学质量，2025年7月4日上午9:00，基础教育学院在2118教室组织召开了2025-2026学年第一学期教材审定专题会。学院教材审定委员会全体委员、各教研室主任参加会议。会议由学院副院长任建红主持。

本次会议的核心任务是对拟用于2025-2026学年第一学期的共计46本教材进行逐一审议。教材是教学内容的载体，是落实立德树人根本任务、实现人才培养目标的关键要素。严格教材选用与审定程序，是学院规范教学管理、提升教学质量的重要环节。

会上，任建红副院长首先强调了教材审定的重要性和严肃性，要求全体委员务必本着对教学负责、对学生负责的态度，依据国家相关政策法规、学校教材管理办法以及课程教学大纲的要求，严格把关。重点审查教材的思想性、科学性、先进性、适用性以及版权合规性等方面。

随后，与会委员们依据会前收到的教材清单及相关材料，结合各教研室的前期审核意见，对46本教材进行了全面、细致的审议。会议采取“一本一审”的方式，委员们就每本教材的编者背景、内容体系、知识结构、意识形态导向、与课程目标的契合度、版本新旧、实践应用价值等关键维度展开了深入讨论和评议。对于存在疑问或需要进一步核实的教材，委员们提出了明确的意见和建议，要求相关教研室补充说明或提供更详尽的评估材料。

经过近三个小时的严谨评审和充分讨论，会议顺利完成了对所有46本教材的审定工作。会议最终形成了明确的教材选用审定意见，为学院新学期教材征订与发放工作提供了准确依据。

此次教材审定专题会的成功召开，充分体现了基础教育学院对教材建设与管理的高度重视，展现了学院严谨治学的态度和规范管理的决心。通过严格的教材选用程序，学院将确保新学期课堂用书质量，为提升课堂教学效果、保障人才培养质量奠定了坚实的基础。

（通讯员：基础教育学院 于静静）