为深入贯彻落实新时代高等教育教学改革要求，践行教育家精神，5月19日，食品工程学院于F312教室成功举办“一心两性三维生态课堂的设计与应用”线上专题培训。学院全体任课教师参训，旨在通过探索教学新模式，切实提升学院专业人才培养质量。

培训中，主讲教师结合丰富案例，深入剖析了生态课堂的设计逻辑。培训指出，生态课堂并非简单的线上线下叠加，而是时空观、资源观、价值观与目标观的多元融合。教师应依托数字化手段，重构“课前-课中-课后”多维教学时空，实现教学环节无缝衔接。针对“混合式教学工作量大”“学生参与度低”等共性难题，培训强调可借助慕课平台、导学单等工具，将基础知识前置于线上，为课堂深度互动与能力拓展预留空间，真正实现“翻转教学”与“教学相长”。

在课程目标落实环节，培训重点阐述了知识传授、能力培养与素养提升的融合策略。引导教师不仅要帮助学生构建系统的专业知识体系，更要注重培养其知识迁移与创新实践能力。同时，需深入挖掘课程思政元素，将行业素养、职业道德及资源观融入教学全过程，达成“以课育人”根本目标。主讲人还分享了教学内容模块化设计的具体方法，提供了可落地的实践范本。

本次培训是学院推进教师队伍专业化建设、深化教学改革的重要举措，契合《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》关于加强高素质专业化教师队伍建设的要求。下一步，学院将鼓励教师积极转化培训成果，持续优化教学设计，丰富教学手段，着力打造高质量、有温度的生态课堂，为学院高质量内涵式发展注入强劲动力。

（通讯员：食品工程学院 单玉玲）