为顺应数智时代外语教育改革发展大势，对标国家级一流本科专业建设标准，提升教师教学科研综合素养，推动商务外语专业内涵式高质量发展，8月24日—27日，青岛工学院商务外语学院院长带领39名骨干教师赴天津外国语大学开展专题研修学习。本次研修学习采用专家授课、企业参访、座谈研讨相结合的多元化学习模式，务求实效。

开班仪式上，天津外国语大学继续教育学院党总支书记田芃系统介绍了学校办学概况、专业布局、核心优势及特色育人模式，全面展示了该校在外语教育、学科建设和人才培养方面的深厚积淀。青岛工学院商务外语学院院长于慧丽作动员讲话，要求全体教师带着“为何来、学什么、怎么学”三个问题投入研修。她指出，在学院战略转型关键期，要主动走出去向高水平大学取经，重点学习专业建设的顶层设计、课程改革的方法论、产教融合的落地机制以及“外语+X”复合型人才培养的实施路径；同时要端正态度、联系实际、严守纪律、成果导向，确保学有所获、学以致用。

研修期间，多位专家带来高质量专题讲座。天津外国语大学发展规划处副处长张凌志教授作《智能经济时代商务外语学科人才培养特色路径及模式》专题报告，依托本校一流专业建设实践，解读复合型外语人才培养顶层设计与课程体系构建逻辑，剖析智能经济背景下外语学科转型的机遇与挑战，为民办外语特色塑造提供发展路径和教师开展专业改革厘清了思路。

教务处副处长、通识教育学院副院长李媛霞教授带来《数智赋能背景下外语复合型人才培养探索与实践》报告。报告扎根课堂教学改革一线，梳理了“外语+”发展模式的现状，围绕“为何复合”“如何复合”“数智赋能”“问题挑战”四个维度，结合真实案例，分享了天外在课程建设、课程思政落地、教学模式创新及复合型人才培育等方面的实践成果，引导教师思考新技术与课堂教学深度融合的路径，进一步明晰了商务外语人才的培养着力点。

人工智能翻译实验室主任、智能语言服务产业学院执行院长朱华以《产教融合背景下外语类人才培养模式创新——以天外产业学院为例》为题开展讲座。结合产业学院建设实例，介绍校企协同育人运行机制，提出产教融合长效落地实施准则：依托企业真实项目开展教学，以标准化流程保障实训质量，沉淀项目成果转化为教学资源，破除浅层化产教融合模式，实现课程与教学资源可持续迭代。

求索荣誉学院王申副教授围绕《商务英语：语言的力量，商务的桥梁》展开分享，介绍求索荣誉学院教改试点经验，为青岛工学院商务外语学院未来的教学改革与人才培养提供了可借鉴的路径。一是“英语+商务+跨文化能力”培养模式，二是“创新型、多样性”培养目标，三是“复合型、应用型”专业特色。通过与国内外院校、政府机构、企事业单位合作，开展企业家授课、实验室仿真模拟、平台实际应用、企业实习培训等多元模式，强化学生实操能力。

每场讲座的互动交流环节，于慧丽院长与参训教师围绕专业建设、课程设置、产教融合等核心议题，积极与主讲专家展开深入交流与探讨，现场互动热烈，学习氛围浓厚。大家一致认为，系列讲座兼具理论高度与实践参考价值，进一步拓宽教学研究视野，充分认识到数智时代商务外语专业改革的现实紧迫性。

学院后续将扎实推进研修成果转化，对标一流专业建设经验，查摆自身建设短板，优化人才培养顶层架构，完善课程教学体系，深化课堂教学改革，打造适配新时代发展的应用型复合型商务外语人才培养体系，全面提升专业办学实力与人才培养质量。

（通讯员：商务外语学院 谢国华）