为扎实推进本科教育教学审核评估工作，深化教师对实验室建设规范与评估要求的理解，全面提升教学实践与育人实效，8月1日，青岛工学院马克思主义学院组织开展“说实验室”活动。马克思主义学院副院长刘晓燕、应用心理学教研室主任程亚楠及各位专任教师参加了此次活动。

活动中，王宇老师聚焦实验室的基础配套设施、功能及应用价值等核心内容，进行了条理清晰、重点突出的介绍。他详细阐述了实验室各类仪器设备的配置情况、布局规划的科学性，深入讲解了实验室在应用心理学专业教学中所承担的功能，包括为学生提供实践操作平台、支撑课程实验教学、助力科研项目开展等，同时结合具体教学案例，凸显了实验室与人才培养目标的契合度，以及在提升学生实践能力和创新思维方面的重要作用。

活动结束后，刘晓燕副院长随即召开反馈会，各位教师围绕 “说实验室”环节中实验室介绍的逻辑性、功能与教学需求的匹配度、应用价值的实践转化力等方面，逐一梳理总结本次活动的整体情况，重点剖析了实验室在设施利用率、与课程教学结合紧密度等方面存在的共性问题，并针对性提出了“制定实验室精细化管理细则”“建立实验室与课程教学联动机制”等改进策略。

此次“说实验室” 活动，是马克思主义学院冲刺本科教育教学审核评估的重要实践。通过“介绍—交流—反馈”的闭环环节，不仅强化了教师对实验室建设评估指标的精准把握，更推动了实验室建设理念与评估要求的深度融合。学院将以此次活动为契机，持续夯实实验室建设基础，凝聚教学实践合力，为学校本科教育教学审核评估工作高质量推进注入坚实动力。

（通讯员：马克思主义学院 王宇）